1,286
4 校区 · 18 学科
1,204
覆盖率 93.6%
86.4
2.1 环比
37
工作量超负荷 21
168
本学期 · 待审 6
88%
在学课程 42
全校平均五维画像
教学能力 · 师德师风 · 身心健康 · 教学质量 · 教研发展
校区画像对比
平均分优秀率
34%
良好率
52%
待提升
14%
师资配比
按职称1,286
在职
画像分排名 TOP
全部教师预警与待办
37 预警周工作量超 40 课时 · 21 人
工作量超负荷 · 建议调配
教学能力得分 < 60 · 9 人
推荐精准培训
6 个教研活动待审批
发起人 → 学科组长 → 管理员
12 份数字档案待归集
自动归集至教师档案
1,204
覆盖率 93.6% · 全校 1,286
86.4
2.1 较上学期
34%
良好 52% · 待提升 14%
37
工作量超40课时 21 · 低于阈值 16
教师名录
RBAC按角色过滤 · 共 1,286 名| 教师 | 学科 / 校区 | 职称 | 画像分 | 操作 |
|---|---|---|---|---|
王 王明华 T20140537 |
数学 总部校区 |
正高级 | 96.8 优秀 |
查看画像 |
李 李静怡 T20160218 |
语文 高新校区 |
高级 | 95.2 优秀 |
查看画像 |
张 张伟东 T20130649 |
物理 总部校区 |
高级 | 94.6 优秀 |
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陈 陈晓芳 T20180312 |
英语 城南校区 |
中级 | 88.5 良好 |
查看画像 |
刘 刘志强 T20170805 |
化学 高新校区 |
中级 | 86.1 良好 |
查看画像 |
孙 孙丽娟 T20150933 |
英语 总部校区 |
高级 | 84.7 良好 |
查看画像 |
赵 赵敏 T20190427 |
数学 滨江校区 |
中级 | 79.3 待提升 |
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周 周建国 T20120158 |
物理 城南校区 |
正高级 | 91.2 优秀 |
查看画像 |
王明华
综合等级 · 优秀 连续 3 学期优秀数学 · 总部校区 · 正高级 · 工号 T20140537(智慧校园同步)· 教龄 11 年
综合画像分
96.8
1.3 较上学期
五维画像
维度得分
时间轴趋势
近 4 学期综合分增值分析
较上学期各维度跨校区同学科排名
数学学科
3/86
全集团排名
数字档案
可追溯综合画像分由以下 6 类原始数据汇聚生成,每项均可下钻至原始打分记录。
精准培训推荐 身心健康 -0.8 触发
推荐《教师职业压力与情绪管理》视频课 · 共 8 讲 · 支持断点续播与学习打卡
评价指标体系配置
当前版本 v3.2 已发布 RBAC·仅超级/校区管理员可编辑校方可灵活自定义指标体系,操作人身份经智慧校园 SSO 统一鉴权,所有变更写入操作日志,支持一键版本回溯。当前学期已锁定采集,修改将于下学期生效。
指标体系树
共 5 项一级指标 · 一级权重合计 100%
一级权重五维分布预览
映射画像五维按最大权重 35% 归一化 · 保存后同步至教师画像五维雷达
指标配置面板
折算后计入综合画像分
已选来源权重合计 100%
纳入综合画像分计算
采集周期:每学期 · 计入五维「教学能力」维度
版本回溯
所有指标体系变更记录操作日志,可回滚至任一历史版本 · 修改人账号由智慧校园同步,不可新增
| 版本 | 修改人 | 修改时间 | 变更摘要 | 状态 | 操作 |
|---|---|---|---|---|---|
| v3.2 当前 | 季季校长 |
2026-07-10 14:32 | 「课堂教学」学生评教权重 30%→40%,新增待提升预警阈值 | 已发布 | — |
| v3.1 | 王教务处·王主任 |
2026-03-05 09:18 | 调整一级权重:教学质量 20%→25%,教研发展 15%→10% | 已归档 | |
| v3.0 | 季季校长 |
2025-09-01 11:47 | 新学年体系换版,新增「身心健康」一级指标(权重 10%) | 已归档 | |
| v2.4 | 李语文组·李组长 |
2025-02-20 16:05 | 「作业设计与批改」评分规则由等级制改为百分制 | 已归档 |
86
听课打分待录入
4
智慧校园 · 教务对接
1,860 条
本学期累计 · 管理员+同行
92%
近 8 周评价数据采集趋势
听课评课打分 与 学生评教问卷 周采集量 · 期末周自动加密采集频次
四类采集完成率
按评价体系口径统计 · 低于阈值自动进入预警中心
听课评课打分录入
管理员/同行听课后按维度打分 · 计入教师画像「教学能力」维度 · RBAC:学科组长仅可录入本学科,普通教师不可代录
| 教师 | 学科 | 听课人 | 听课时间 | 各维度打分(设计/组织/互动/达成) | 总分 | 操作 |
|---|---|---|---|---|---|---|
王王明华 |
数学 | 季校长 管理员 | 06-18 14:00 | 95/92/94/96 | 93.9 | |
李李静怡 |
语文 | 周敏 同行 | 06-17 09:40 | 94/90/95/93 | 93.0 | |
张张伟东 |
物理 | 高新校区管理员 管理员 | 06-16 10:30 | 待录入 | — | |
陈陈晓芳 |
英语 | 刘悦 同行 | 06-16 08:20 | 88/85/89/87 | 87.3 | |
刘刘志强 |
化学 | 吴涛 同行 | 06-15 15:10 | 待录入 | — | |
赵赵丽娟 |
语文 | 城南校区管理员 管理员 | 06-15 11:00 | 90/91/88/92 | 90.3 |
系统同步数据源
对接 智慧校园 · 教务系统,每日定时同步免手工录入 4 个数据源在线教学质量
来源:听课评课 · 督导评价（非学生成绩）
考勤
来源:智慧校园 · 考勤系统
工作量课时
来源:教务系统 · 排课数据
课堂观测 · AI 师生行为分析
暂不接入预留接口抬头率、互动频次等 AI 分析能力暂不接入摄像头硬件,系统已按标准协议预留数据接口(多教室切换 / 行为识别回传)。后续接入硬件后即可无缝启用,当前教学能力维度以听课评课打分为准。
无独立登录 · 智慧校园 SSO
采集入口统一经智慧校园单点登录进入;教师/管理员账号由智慧校园同步,本系统不可新增账号。
RBAC 权限 · 防越权
超级/校区管理员可录入全量;学科组长仅限本学科组;普通教师仅可查看本人数据,越权访问自动拦截并留痕。
信创环境适配
兼容鲲鹏/飞腾芯片、统信UOS/银河麒麟操作系统、达梦/人大金仓数据库,采集与同步链路全栈信创可用。
8
停用 2 · 草稿 1
37
高 11 · 中 18 · 低 8
24
处置率 64.9%
13
超 48h 未处置 3
预警触发趋势
本学期第 1-12 周 · 触发 37 起 / 处置 24 起
预警构成
身心健康预警规则本学期停用，触发 0 起
预警规则配置
阈值触发 · 自动推送责任人 · 师德师风支持一票否决 · 规则变更全程留痕
| 规则名称 | 触发条件 | 风险等级 | 推送对象 | 近30天 | 启用 | 操作 |
|---|---|---|---|---|---|---|
教学能力得分预警 |
教学能力 < 60 分 | 高 | 学科组长 · 校区管理员 | 6 | 编辑日志 | |
周工作量超负荷 |
周工作量 > 40 课时 | 高 | 校区管理员 · 本人 | 12 | 编辑日志 | |
师德师风一票否决 |
师德记录 = 不合格 | 高 | 超级管理员 · 校区管理员 | 1 | 编辑日志 | |
画像分下降预警 |
综合画像分环比下降 > 10 分 | 中 | 学科组长 · 本人 | 5 | 编辑日志 | |
教学质量滑坡预警 |
听评课/督导评分连续 2 学期低于常模线 | 中 | 学科组长 | 4 | 编辑日志 | |
身心健康预警 |
心理测评 = 预警级 | 中 | 校区管理员 | 0 | 编辑日志 | |
培训完成率预警 |
学期完成率 < 60% | 低 | 本人 | 8 | 编辑日志 |
预警清单
按 RBAC 可见范围展示| 教师 | 预警类型 | 触发值 | 等级 | 发生时间 | 状态 | 操作 |
|---|---|---|---|---|---|---|
赵 赵国强 物理 · 滨江 |
周工作量超负荷 | 46 课时 | 高 | 07-12 09:20 | 待处置 | 处置推荐培训 |
孙 孙丽娟 英语 · 城南 |
教学能力得分低 | 57 分 | 高 | 07-11 16:05 | 已推送 | 处置推荐培训 |
周 周建平 化学 · 高新 |
画像分环比下降 | -12.4 分 | 中 | 07-11 10:42 | 待处置 | 处置推荐培训 |
王 王雪梅 数学 · 高新 |
教学质量滑坡 | 听评课评分低于常模线 6.5 分 | 中 | 07-10 17:36 | 已推送 | 处置推荐培训 |
吴 吴敏 语文 · 总部 |
培训完成率偏低 | 48% | 低 | 07-10 14:18 | 已处置 | 查看 |
郑 郑海涛 数学 · 滨江 |
画像分环比下降 | -10.8 分 | 中 | 07-09 08:55 | 已推送 | 处置推荐培训 |
处置跟踪
最近处置记录赵国强 · 工作量超负荷
07-12 09:22新触发高风险预警，已通知滨江校区管理员核减课时并调配代课教师。
待处置孙丽娟 · 教学能力得分低
07-11 16:30系统已推送至学科组长 陈组长，安排 3 次跟踪听课评课并生成整改计划。
跟踪中吴敏 · 培训完成率偏低
07-10 15:02城南校区管理员 李校助 已通过精准培训推荐指派《课堂管理精进》视频课，教师承诺本月内补齐学习时长。
已闭环郑海涛 · 画像分下降
07-09 09:10已推送责任人，等待学科组长约谈反馈；超 48h 未反馈将自动升级提醒校区管理员。
待反馈智慧校园 SSO 单点登录
无独立登录入口，账号由智慧校园统一同步，不可新增
RBAC 分级可见
超级管理员全域 / 校区管理员本校区 / 学科组长本组 / 普通教师仅本人
防越权 · 全程留痕
预警查看与处置操作均记录审计日志，越权访问自动拦截
信创环境适配
兼容鲲鹏 / 飞腾芯片，统信 UOS / 麒麟系统，达梦 / 人大金仓数据库
教研管理
教研活动全流程管理 · 多级审核 · 签到归档自动计入教师数字档案
教研活动
| 活动名称 | 发起人 | 学科 | 时间 | 参与人数 | 审核状态(发起→组长→管理员) | 操作 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 「新课标下大单元教学设计」主题研讨 | 王王丽芳 · 总部 |
语文 | 07-15 14:00 | 42 |
发起
组长
管理员
待组长审批
|
|
| 高中物理实验探究课同课异构 | 陈陈国栋 · 高新 |
物理 | 07-16 09:30 | 36 |
发起
组长
管理员
待终审
|
|
| 英语听说课 AI 课堂观测数据复盘 | 刘刘 敏 · 城南 |
英语 | 07-11 15:00 | 58 |
发起
组长
管理员
进行中
|
|
| 化学跨校区联合教研(城南 × 滨江) | 孙孙雅静 · 滨江 |
化学 | 07-18 13:30 | 40 |
发起
组长
管理员
待终审
|
|
| 数学组青年教师汇报课磨课 | 赵赵启明 · 总部 |
数学 | 07-08 09:00 | 64 |
发起
组长
管理员
已归档
|
|
| 语文整本书阅读课例研究(《乡土中国》) | 周周文瑾 · 高新 |
语文 | 06-28 14:30 | 75 |
发起
组长
管理员
已归档
|
|
| 数学新教材初高衔接专题培训 | 李李建军 · 城南 |
数学 | 07-20 15:30 | — |
发起
组长
管理员
已驳回·方案材料不全
|
月度教研活动趋势
学科分布与校区参与
计入画像「教研发展」维度多级审核流
发起 → 学科组长 → 管理员填写主题·时间·参与范围·附件
可驳回退改·可加签意见
核场地·经费·跨校区协调
开放签到二维码
任一节点驳回将退回发起人,修改后重新提交并保留全部审批留痕;节点超 48 小时未处理,系统自动向审核人发送催办提醒。审批权限按 RBAC 角色控制,普通教师仅可发起与查看本人活动。
签到与归档
自动归集档案课程管理
| 课程名称 | 类型 | 分类标签 | 时长 / 篇幅 | 学习人数 | 完成率 | 状态 | 操作 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 师德师风警示教育专题(2026春) 全员必修 | 视频 | 师德师风 | 2小时45分 | 812 | 96% |
已上架 | 编辑统计下架 |
| 新课标背景下的大单元教学设计 | 视频 | 教学能力 | 4小时20分 | 486 | 91% |
已上架 | 编辑统计下架 |
| 期末命题技术与双向细目表编制 | 图文 | 教学质量 | 图文 12 篇 | 340 | 84% |
已上架 | 编辑统计下架 |
| 课堂提问的艺术:高阶思维引导 | 音频 | 教学能力 | 1小时50分 | 265 | 78% |
已上架 | 编辑统计下架 |
| 学生心理危机识别与干预 | 音频 | 身心健康 | 2小时05分 | 231 | 73% |
已上架 | 编辑统计下架 |
| 信息化教学工具实操手册 | 附件 | 教研发展 | 附件 6 份 | 198 | 62% |
已上架 | 编辑统计下架 |
| 跨学科项目式学习(PBL)案例解析 | 视频 | 教研发展 | 3小时10分 | 152 | 57% |
已上架 | 编辑统计下架 |
| 青年教师成长营·班级管理进阶 | 视频 | 教学能力 | 5小时30分 | 0 | — |
草稿 | 编辑上架 |
| 实验室安全规范(2024旧版) | 附件 | 身心健康 | 附件 3 份 | 644 | 98% |
已下架 | 统计重新上架 |
学习统计
统计周期:2026-06-13 ~ 2026-07-13精准培训推荐
基于教师画像 画像五维中任一维度得分低于阈值 70 分,自动匹配对应分类课程并推送| 教师 | 校区 / 学科 | 薄弱维度(画像得分) | 推荐课程 | 推送时间 | 学习状态 | 操作 |
|---|---|---|---|---|---|---|
郑郑晓峰 |
城南 · 数学 | 教学能力68.5 | 新课标背景下的大单元教学设计 | 07-10 | 学习中45% |
查看画像调整课程 |
冯冯 洁 |
滨江 · 英语 | 教研发展63.2 | 跨学科项目式学习(PBL)案例解析 | 07-08 | 未开始 | 查看画像催学提醒 |
韩韩雨桐 |
总部 · 语文 | 教学质量66.4 | 期末命题技术与双向细目表编制 | 07-05 | 学习中72% |
查看画像调整课程 |
蒋蒋立群 |
高新 · 化学 | 身心健康69.8 | 学生心理危机识别与干预 | 07-06 | 已完成100% |
查看画像复测画像 |
课程格式与学习机制说明
平台规则支持视频(mp4)、音频(mp3)、图文与附件(pdf / docx / pptx)四种课程形态,可在同一课程内混合编排章节;单文件上限 2GB,视频上传后自动转码为多清晰度。
系统每 10 秒自动记录播放位置,教师中途退出后可从上次进度继续学习;PC 后台与移动小程序进度实时同步,跨端无缝续播。
支持每日学习打卡;完成率按有效播放时长计算,拖拽快进部分不计入学时。课程学满 100% 自动计入教师画像「教研发展」维度积分。